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Cursus International Maîtrise Gestion des Conflits et Remédiation.
Spécialité Thérapie Intelligence Relationnelle et Emotionnelle
International Master's Program in Conflict Management and Remediation
Specialization in Relational and Emotional Intelligence Therapy
Dans nos écoles, nos familles et nos projets éducatifs, ce ne sont pas les outils pédagogiques qui manquent.
Ce qui manque cruellement, ce sont des personnes capables de rester stables au cœur des tensions, de voir clair quand tout vacille, et de transformer le conflit en occasion de croissance.
Ce cursus est né pour former ces personnes.
Un parcours de Maîtrise unique, alliant transformation personnelle et montée en compétence professionnelle, pour :
▪️ Acquérir les outils concrets de la remédiation éducative, parentale, relationnelle, scolaire et institutionnelle
▪️ Intervenir avec justesse dans les conflits qui freinent le développement des enfants, des adolescents, des équipes, des familles *ou du couple*
▪️Apprendre à repérer, comprendre et dénouer les dynamiques conflictuelles, sans sur-réagir ni s’effacer
▪️Développer une intelligence relationnelle solide, incarnée, durable
▪️Acquérir les outils concrets de la remédiation éducative, parentale, scolaire et institutionnelle
▪️Intervenir avec justesse dans les conflits qui freinent le développement des enfants, des adolescents, des équipes ou des familles
▪️Se former à l’accompagnement émotionnel et à la réparation des liens, dans une approche profondément humaine et respectueuse du rythme de chacun
▪️Construire une posture professionnelle mature, ancrée, capable d’apporter de la clarté là où il y a du chaos
▪️ Acquérir les outils concrets de la remédiation éducative, parentale, relationnelle, scolaire et institutionnelle
▪️ Intervenir avec justesse dans les conflits qui freinent le développement des enfants, des adolescents, des équipes, des familles *ou du couple*
Ce programme s’adresse à celles qui savent qu’on ne règle pas les conflits en surface, mais en se transformant d’abord soi-même dans sa manière de se tenir face à l’autre.
Un chemin exigeant, transformateur, profondément aligné avec les enjeux éducatifs de notre époque.
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